Идет прием статей в журнал "КОНСТРУКТИВНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ" (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript. ) в текущий выпуск № 04 (28)- 2025
1. Степанова Л. Н. Специфика ценностных ориентаций студентов психологов (г. Куйбышев) (принято 11.09.25).
2. Шушканова А. А., Ковригина Л. В. Сформированность описательного рассказа у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи (г. Новосибирск) (принято 15.09.25).
3. Вильданова А. В. Диагностический инструментарий для оценки цифровой и этической грамотности педагогов: разработка и валидизация (г. Санкт-Петербург) (принято 15.09.25).
4. Нуфтулаева Э. Н. къызы, Завьялова А. А. Система дополнительного образования детей с ОВЗ в Республике Крым: история и современность (г. Симферополь) (принято 23.09.25)
5. Бредихина С. В., Ли Ч. Волшебная сказка как средство эстетического воспитания младших школьников (на примере русских сказок) (г. Благовещенск) (принято 25.09.25)
6. Кузнецова Е. В. Социально-психологическое сопровождение подростков, склонных к суицидальному поведению (г. Куйбышев) (принято 30.09.25)
7. Кузнецова Е. В. Кинезиологические упражнения как средство эмоционального развития младших школьников (г. Куйбышев) (принято 01.10.25)
8. Аверкиева Г. В. Роль игр нравственной направленности в преодолении кризиса форм организации нравственного воспитания современных школьников (г. Архангельск) (принято 06.10.25)
9. Репина М. И. Оптимизация логопедической работы над пониманием художественного текста младшими школьниками с ОНР посредством настольной игры (г. Москва) (принято 07.10.25)
10. Ковригина Л. В., Першина А. В. К вопросу о структуре фонематических нарушений у детей с ОНР (г. Новосибирск) (принято 09.10.25)
11. Большанина Л. В. Специфика развития фразовой речи у детей с нарушенным слухом: теоретический обзор (г. Новосибирск) (принято 09.10.25)